La pandemia aceleró la transición digital en el ámbito universitario y planteó nuevos retos en la enseñanza y el rendimiento académico. UNIDIGIT@L nace para analizar y comprender en profundidad cómo los entornos virtuales han influido en la docencia, utilizando un enfoque mixto que combina grandes volúmenes de datos con las subjetividades de profesores y estudiantes. El objetivo del proyecto es generar evidencias que sirvan de base para futuras políticas de transformación digital educativa en las instituciones de educación superior.
En esta investigación participan diferentes investigadores e investigadoras de varios grupos consolidados de investigación: Grupo de Investigación EDULLAB (Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologias), Universidad de La Laguna, y Grupo de Investigación Nodo Educativo, Universidad de Extremadura; además de docentes investigadores de la Universidad de Valladolid.
Análisis Cuantitativo: Recogemos y estudiamos datos de uso de aulas virtuales y rendimiento académico en periodos pre-COVID y durante la pandemia.
Análisis Cualitativo: A través de grupos de discusión, captamos las visiones y percepciones de profesores y estudiantes sobre el uso de las plataformas digitales.
Propuestas para la transformación: Mediante sesiones de co-creación haciendo uso de la metodología de los cuatro futuros se exploran diferentes posibilidades futuras en cuanto a la transformación digital de las universidades, elaborandose recomendaciones y estrategias para impulsar una transformación sostenible.
En el núcleo del Estudio 3 de UNIDIGIT@L se encuentra el taller de los “Cuatro Futuros”, una dinámica de prospectiva estratégica diseñada por el Grupo Nodo Educativo para explorar la evolución de la transformación digital universitaria a diez años vista. En una...
El XXVII Congreso EDUTEC'24 sobre Tecnología Educativa para una sociedad Multimodal, celebrado en Sevilla, otra oportunidad para exponer resultados del proyecto. Del 20 al 22 de noviembre de 2024, la Universidad de Sevilla acogió el XXVII Congreso Internacional EDUTEC...
Presencia del proyecto UNIDIGIT@L en el III Congreso sobre Innovación y Tecnología en el ámbito educativo en la Universidad Andina Simón Bolívar, en Ecuador. Los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2024 tuvo lugar el III Congreso Internacional de la Innovación y la...
Los días 19 y 20 de septiembre de 2024 tuvieron lugar las reuniones y sesiones de trabajo colaborativas en la Universidad de Valladolid, pudiendo comentar los avances del proyecto UNIDIGIT@L. En septiembre de 2024 tuvo lugar de manera presencial en la Universidad de...
El 13º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (CIAIQ2024) otra oportunidad para poder exponer algunos resultados y propuestas del proyecto UNIDIGIT@L. Del 16 al 18 de julio la Universidad de Extremadura acogió el 13º Congreso Iberoamericano de...
UNIDIGIT@L cuenta con una participación masiva en las XXXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) 2024, celebradas en la Universidad de Extremadura, Cáceres. Las XXXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 24) se celebraron en la ciudad...
El congreso ieTIC2024, Innovación en Educación con TIC - X Conferencia Internacional de Tecnologías de Información y comunicación en la Educación, oportunidad para exponer diferentes resultados. Los días 15 y 16 de febrero tuvo lugar el congreso ieTIC2024, celebrado...
UNIDIGIT@L cuenta con representación en el congreso de campus virtuales organizado en la ciudad de Oporto. Las XIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales fueron organizadas por la Universidade Portucalense, la Red Universitaria de Campus Virtuales, la IEEE...
UNIDIGIT@L presenta un simposio en las XXX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) 2023, celebradas en la Universidad de La Laguna, en Tenerife (Islas Canarias). Del 22 al 23 de junio de 2023, la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna...
